Dice una cita anónima que "cuando enseñar es un arte, aprender es un placer"..., y esto es lo que muchos profesores conseguís al poner en práctica en el aula metodologías y propuestas creativas, alumnos motivados que disfrutan aprendiendo.   
En este marco encaja la propuesta de ReflejArte de este curso para los centros de la Red Educación Responsable: "Somos Creativos XI. Experimenta la performance". Inspirándonos en la artista neoyorkina Joan Jonas, y a través de una serie de actividades artísticas, lúdicas y participativas, el arte ha funcionado como vehículo de aproximación al alumnado para promover competencias emocionales, sociales y de la creatividad. Deseamos que tú también puedas inspirarte.

Imparable debe ser el cambio educativo que responda a la presión que generan los avances tecnológicos y la incertidumbre del rumbo social. Álvaro Bilbao, neuropsicólogo del Hospital Johns Hopkins (Baltimore) y colaborador de la OMS, nos habla de los mecanismos de aprendizaje, motivación y toma de decisiones que tiene el cerebro del niño o adolescente al que educamos. ¡No te pierdas su mensaje motivador y su conferencia!

¿Te apetece trabajar el desarrollo emocional, social y de la creatividad a través de un libro muy divertido? El Colegio de Educación Especial Padre Apolinar de Santander (Cantabria) nos da todos los detalles sobre cómo lo ha hecho, y comparte con nosotros las adaptaciones que ha realizado para trabajar con el recurso de LEC (Literatura, Emociones y Creatividad) dentro del programa Educación Responsable. ¡La magia y los hechizos nos os dejarán indiferentes!

Un grupo de niños, una "gran pregunta" y un ordenador con conexión a internet. Esto es lo que Sugata Mitra necesita para que se generen espacios de aprendizaje autoorganizados. Conoce el movimiento SOLE en Argentina y España, con más de 15 años de investigación y las experiencias reales en los centros educativos.